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太宗完颜晟

领域:中国崇阳网

介绍:但是,案例教学的方式推广速度较慢,直到20世纪80年代才被美国的师资培育机构所认可,在全美国的范围内开始大力推行这种教学模式,而我国在案例教学方面的起步则更晚一些,在20世纪90年代末期,案例教学的概念才作为一种新兴教学模式进入我国。...

王朋举

领域:宜宾新闻网

介绍:摘要:新闻学作为一门应用性较强的学科,对实践能力有很高的要求。利来国际w66网页版,利来国际w66网页版,利来国际w66网页版,利来国际w66网页版,利来国际w66网页版,利来国际w66网页版

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1wc | 2019-01-23 | 阅读(777) | 评论(151)
大量复制人类表层认知或偏离事实的节目内容将受众的视觉经验压缩在一个由“拷贝支配”的浅薄、狭隘的信息空间,传播媒介在这个“拷贝”空间内对受众的现实观和社会观进行长期的培养和教化,致使人们对现实环境的认知产生偏离。【阅读全文】
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h0s | 2019-01-23 | 阅读(16) | 评论(570)
这之间的矛盾导致课程、教学方式、师资配备、教学设施建立等各方面出现了巨大的差异。【阅读全文】
vr0 | 2019-01-23 | 阅读(427) | 评论(833)
动画软件的运用,使得动画的制作不再神秘,越来越多的人可以参与到动画制作中来,甚至可以制作出自己的动画。【阅读全文】
zlw | 2019-01-23 | 阅读(579) | 评论(906)
消费者可以任意购买并搭配一身造型,或者买回家与旧衣服搭配,搭配的结果是“和谐”的,不会太出挑,也不会离大众审美太远。【阅读全文】
tp1 | 2019-01-23 | 阅读(810) | 评论(401)
1936年为了纪念牺牲的刘志丹,以马可为主的延安音乐工作者们,将两首陕北民歌《绣荷包》与《珍珠倒卷帘》的主旋律降速为庄板。【阅读全文】
hij | 2019-01-22 | 阅读(880) | 评论(411)
韩剧迷文化往往是由影视剧作支撑,又延伸向明星偶像崇拜的影视迷文化。【阅读全文】
izk | 2019-01-22 | 阅读(818) | 评论(127)
这里的场景包含两层涵义,一是偏物理性质的空间环境,二是基于心理和行为的特定环境氛围,也可以说场景就是由客观的“场”塑造诱发受众内心的“景”[2]。【阅读全文】
0ek | 2019-01-22 | 阅读(546) | 评论(344)
它也是电视片最基本的节目形式。【阅读全文】
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0fb | 2019-01-22 | 阅读(535) | 评论(28)
所以,我们的党媒必须要牢牢掌握住这个“话语权”和“领导权”。【阅读全文】
l8f | 2019-01-21 | 阅读(25) | 评论(143)
1.加强教材与互联网资源的融合由于教材的更新速度往往跟不上现实社会的发展变化,因此广告学的教学内容不应是固化在纸质教材上,而应是以信息资源的状态存在。【阅读全文】
zw9 | 2019-01-21 | 阅读(193) | 评论(600)
麦克卢汉在20世纪60年代提出“媒介即信息”——任何媒介(即人的任何延伸)对个人和社会的任何影响,都是由于新的尺度产生的:我们的任何一种延伸(或是任何一种新的技术),都要在我们的事务中引进一种新的尺度。【阅读全文】
hok | 2019-01-21 | 阅读(759) | 评论(109)
场景是指人与周围景物的关系总和,其中场所与景物构成硬要素,空间与氛围等构成软要素,共同组成“场景”的核心[1]。【阅读全文】
mou | 2019-01-21 | 阅读(623) | 评论(981)
下面就结合中国黄河电视台(创建25年)和理事会(创建22年)25年来走融合发展之路的工作经历为例,探讨一下融媒体背景下如何提升电视媒体自身的传播力,谈谈笔者对媒体融合发展的改革思路和创新方法的理解,希望起到抛砖引玉的作用。【阅读全文】
ikv | 2019-01-20 | 阅读(706) | 评论(559)
因此美国的动漫正是以美好的童话世界取胜,它只能在我们的梦中出现,是真实世界中永远不可能存在的梦。【阅读全文】
zqr | 2019-01-20 | 阅读(280) | 评论(67)
(责编:霍昀飞(实习)、宋心蕊)【阅读全文】
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